二十多年前我在这样的教室里读书,二十多年后,我看到孩子们在这样的教室里读书。 阴雨绵绵的早晨,车子载着我们在山路上没完没了绕着一个又一个弯,感觉早上吃的饺子和着水在胃里晃来晃去,有时候还涌上喉咙,中途下车的时候,胃里依然翻滚,同行人笑我守住路边的一个坑,随时准备喉咙里的最后释放。 继续出发,好两次差点走错,或者走错又倒回,又弯了不知道多少个弯,碰到一辆警车停在路边,还有几个交警,同行人过去问路,交警告诉我们又走错了,指了正确的路给我们,并且好心提醒我们路很可能因连续的大雨而无法通行! 按照交警的指引我们倒回,碰到当地老乡告诉我们正确的路就是交警说我们走错了的那一条! 交警都不能明确前往的路线,文明如何即时到达? 山路十八弯…… 我们终于在一条长长的黄泥沟沟尽头看见了目的地,那所山里的小学! 一排五六间的平方,加上侧边三四间小房间作为教材库、资料库、厨房等等,就是这个学校的全部了

一排五六间的平方,加上侧边三四间小房间作为教材库、资料库、厨房等等,就是这个学校的全部了

这残破的黑板,还在传承着千年文明,见证着新一代的成长。<br />
褪了色的国旗是否依然坚定着仰视它的人的爱国情怀和信念?<br />
你看得清黑板上写的“夜莺的歌声”吗?<br />
孩子们朗朗的读书声,孩子们清脆的笑声……就是这学校、这山村里夜莺的歌声吧

这残破的黑板,还在传承着千年文明,见证着新一代的成长。
褪了色的国旗是否依然坚定着仰视它的人的爱国情怀和信念?
你看得清黑板上写的“夜莺的歌声”吗?
孩子们朗朗的读书声,孩子们清脆的笑声……就是这学校、这山村里夜莺的歌声吧

走进教室,我想起了我读书的乡村小学,只是我的母校,规模比这个要大得多,那是80年代的事情了。<br />

走进教室,我想起了我读书的乡村小学,只是我的母校,规模比这个要大得多,那是80年代的事情了。

用甲板和纤维布隔断的教室,地下还因阴雨而渗水……<br />
我想起我为自己的宝宝挑选幼儿园的时候,因为教室里较潮就换学校,看到哪个幼儿园条件好,不惜拐弯抹角找关系把他送进去……<br />
可是这里的孩子,没得选择!<br />

用甲板和纤维布隔断的教室,地下还因阴雨而渗水……
我想起我为自己的宝宝挑选幼儿园的时候,因为教室里较潮就换学校,看到哪个幼儿园条件好,不惜拐弯抹角找关系把他送进去……
可是这里的孩子,没得选择!

孩子们随着上课铃声,小麻雀一样叽叽喳喳的飞进教室,可是这样本身东倒西歪的椅子真能承受孩子的重量吗?能给他们安全感吗?<br />

孩子们随着上课铃声,小麻雀一样叽叽喳喳的飞进教室,可是这样本身东倒西歪的椅子真能承受孩子的重量吗?能给他们安全感吗?

孩子们的文化天地

孩子们的文化天地

为中华崛起而读书!<br />
耳边又响起小时候,充斥着这样的教导这样的故事和榜样!<br />
孩子因为读书鱼跃龙门,背着走出山村走进城市的不是行李,而是全村的希望!抱着为家乡效力之心远走求学!<br />

为中华崛起而读书!
耳边又响起小时候,充斥着这样的教导这样的故事和榜样!
孩子因为读书鱼跃龙门,背着走出山村走进城市的不是行李,而是全村的希望!抱着为家乡效力之心远走求学!

这样的鞋子,也许在我们的鞋堆里也有,会在玩怀旧的时候拿出来穿,以期标新立异!<br />

这样的鞋子,也许在我们的鞋堆里也有,会在玩怀旧的时候拿出来穿,以期标新立异!

学校的厨房,阿姨正在给孩子们准备午饭的菜

学校的厨房,阿姨正在给孩子们准备午饭的菜

残破的窗子,已经无力为孩子们遮风挡雨了

残破的窗子,已经无力为孩子们遮风挡雨了